Perguntas para checar se um PLANO DE AULA está levando os estudantes até onde precisam chegar
Na verdade, não deveríamos pensar em um plano de aula isoladamente. Precisamos pensar no planejamento de uma unidade didática: uma sequência lógica de aulas que conduz os estudantes, progressivamente, ao desenvolvimento de uma habilidade ou competência. O ensino voltado para habilidades e competências é resultado de discussões contemporâneas sobre educação, de contribuições da ciência da […]